+

روش تحقیق بررسی افت تحصیلی

فهرست مطالب : 

• مقدمه :
• عنوان تحقیق :
• افت تحصیلی : مطالعه موردی
• بیان مسأله :
• هدف کلی تحقیق :
• اهداف جزئی :
• سئوالات تحقیق:
• تعاریف عملیاتی :
• پیشینه پژوهش :
• نقش معلم در افت تحصیلی :
• انگیزش و پیشرفت تحصیلی
• افت تحصیلی و عوارض ناشی از آن :
• افت تحصیلی در آموزش ابتدائی علل و راههای برخورد   با آنها:
• ۱) کتابهای درسی :
• ۲) وسایل آموزشی و کمک آموزشی :
• ۳) فضای آموزش :
• سابقه موضوع تحقیق در کشورهای دیگر :
• افت تحصیلی در ایالات متحده آمریکا  :
• الف) علل مربوط به تحصیل دانش آموز در مدرسه
• ب) علل مربوط به شرایط خانوادگی
• ج) دلایل مربوط به عوامل اقتصادی
• افت تحصیلی :
• علل افت تحصیلی :
• الف) علل آموزشی
• ۱- تراکم برنامه های درسی :
• ۲- عدم برنامه ریزی تحصیلی مناسب :
• ۳- عدم وجود معلمان کافی و شایسته :
• ۴- عدم انطباق هدف و محتوی آموزشی با علایق دانش آموزان :
• ب) علل فردی :
• ۱- هوش :
• ۲- رابطه معلم و دانش آموز
• ۳- میل و انگیزه :
• ۴- آشفتیگیهای عاطفی و هیجانی :
• – بلوغ :
• ۶- نارساییهای جسمی :
• ۷- فراموشی :
• ج) مشکلات خانوادگی :
• ۱- روابط و نظام ارزشی خانواده:
• ۲- اشتغال کودکان:
• – فقدان والد (یا والدین) :
• ۴- بیسوادی والدین:
• ۵- غفلت والدین نسبت به نیازهای کودک:
• د) مشکلات محیطی و اجتماعی :
• ۱- عدم وجود فضای آموزشی مناسب:
• ۲- فقر و محرومیت اقتصادی:
• ۳- کمبود وسایل کمک آموزشی و رسانه های گروهی:
• ۴- مهاجرت و انتقال:
• ۵- عوامل منطقه ای و محلی
• شیوه های مقابله با افت تحصیلی :
• الف) برنامه های درازمدت:
• ۱- تجدید نظر در نظام ارزشیابی:
• ۲- تجدید نظر در محتوای برنامه های درسی و آموزشی:
• ۳- تربیت معلمان و آموزش ضمن خدمت آنان:
• ۴- کاهش تعداد دانش آموزان هر کلاس:
• ۵- فراهم کردن امکانات آموزش و پرورش قبل از دبستان:
• ۶- ارزیابی هوش دانش آموزان:
• ب) برنامه های کوتاه مدت :
• ۱- کتابهای درسی و کمک آموزشی:
• ۲- همکاری نزدیک اولیای مدرسه و والدین:
• ۳- ارزیابی عملکرد معلمان و تشویق معلمان کارآموز:
• ۴- تقویت انگیزه های درونی دانش آموز:
• ترک تحصیل کنندگان در مقایسه با افت تحصیلی :
• دلایل ترک تحصیل و افت تحصیلی :
• دلایل مربوط به مدرسه مشتمل است بر:
• توصیه به اولیاء مدرسه :
• پیشنهادات کلی
• مـنابع
• مجلات

========================================================