فهرست مطالب

+

فصل اول : کلیات
پیشگفتار:
مقدمه:
بیان مسئله
ضرورت و اهمیت موضوع:
اهداف تحقیق:
طرح سوالات مورد پژوهش:
فرضیه‌ها:
فرضیه های اصلی :
فرضیه های فرعی :
روش تحقیق :
تعاریف عملیاتی واژه‌ها:
پیشینه تحقیق
محدودیت های پژوهش
منابع :
فصل دوم: ادبیات تحقیق
مقدمه
چرا ارتباط برقرار می کنیم ؟
پیوستار ارتباط :
اهمیت ارتباط
ارتباط انسانی
ارزش ، مقام و منزلت انسان
ارتباط بین فردی :
رهنمودهایی در خصوص مهارت در ارتباطات میان فردی :
انواع ارتباط :
استفاده از زبان را چگونه می آموزیم؟
عوامل تأثیر گذار در روابط بین فردی:
راهکارهایی برای تقویت روابط بین فردی:
ارتباط موثر:
راهکارها و نکات مهم در روانشناختی در ارتباط مؤثر :
نظریه های رفتاری :
ارتباط در سازمانها
ملاک های شناخت مهارت انسانی
ملاک های روابط انسانی
هدف روابط انسانی
مهارت روابط انسانی
روابط انسانی
اعتماد به دیگران
روابط انسانی در سازمان های آموزش و پرورش
مدیریت منابع انسانی
اهداف مدیریت منابع انسانی :
برنامه ریزی
ویژگیهای اثربخشی در ارتباطات میان فردی
حمایتگری ( Supportiveness )
مثبت گرایی ( Positiveness )
تساوی ( Equality )
خود آگاهی ( self – awareness )
اثر بخشی مدیر
نقش مدیریت در ارتباط با روابط انسانی
برقراری ارتباط موثر مدیریت
مهارتهای مدیران
تفاوت اثر بخشی با کارایی :
محیط آموزشی مؤثر :
وظایف مدیر آموزشی :
شاخص های مدیریتی منابع انسانی
ایجاد رضایت شغلی :
ایجادانگیزه
مشارکت
امنیت شغلی
برقراری توافق وهماهنگی بین اعضاء :
 فراهم کردن محیط مناسب برای انجام کار:
بهبود کیفیت آموزشی و افزایش کارآیی معلمان:
منابع :
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه
جامعه آماری و نمونه پژوهش
روش تحقیق
ابزار اندازه گیری
روایی پرسشنامه
اعتباریابی پرسشنامه
روش تجزیه و تحلیل داده ها
آزمون مقایسه میانگین ها
کمی سازی داده ها
نحوه کمی سازی در پژوهش حاضر
تحقیق پیمایشی :
تکنیک جمع آوری اطلاعات
محتوای سوالات
منابع
فصل چهارم : نتایج آماری
مقدمه
بخش اول : تجزیه و تحلیل توصیفی
بخش دوم : تجزیه و تحلیل استنباطی
بخش سوم : نمودار ها
فصل پنجم: نتیجه گیری
مقدمه
یافته های پژوهش
الف ) یافته های توصیفی
ب ) یافته های استنباطی
پیشنهادات
منابع
پرسشنامه ندارد

======